命定方向？ 承接上期，假若你發覺身邊小孩的面相擁有「文」質條件的話，就必須給他們在學業上加以栽培，但若小孩子「文」質的面相帶有瑕疵的話，這代表小孩子的長輩貴人扶助力弱，身為父母的，便要針對問題之所，改善小孩面相帶來的問題。
要改善小孩子與父母間?分薄弱的問題，其中一個有效方法便是請工人湊小孩，可以避免父母直接照顧小孩，有利改善父母與孩子的?分；另外便是為孩子積存讀書貯備金，以免因經濟問題影響孩子讀書的發展；再來如果經濟能力許可的話，可以送孩子往外地讀書，或送入寄宿學校，盡量把孩子與父母相處的時間減少，可以有效增強父母與子女的感情基礎。
「文」質的面相亦可分為正面發展的讀書人，或異路發展功名者，從面相區分並不困難。正面發展的讀書人面相，必須俱備額角圓滿，不偏不斜，眉清而帶秀氣，眼有神而不露者，印堂飽滿寬闊，鼻直不歪，以上條件俱備的話，都屬正面讀書發展的面相。 異路功名發展的面相，額相飽滿而驛馬位高廣，具此面相特徵的人，有利向外發展或工作性質帶流動性的；眉清而帶有威勢者，代表個性好強，而做事必須親力親為始見成就；眼睛有神而強者，代表其人個性固執，主觀強，易沉不住氣而與人爭執或惹是非，所以宜向專業路線發展，例如攻讀新聞系、醫科、音樂。其次鼻有氣勢但又帶點節或斜者，代表其人做事不喜依正路，而有個人風格或原則，這類人人生觀帶點歪理，易與人格格不入，不過這類人如在藝術方面發展，其才華可以充分發揮。
在現今社會行業種類甚多，要從術數中再細分其人究竟適合從事哪個行業，這點根本沒有任何一種術數能做到。玄學的能力只能給你指引分類，打個比喻，玄學給於助人的能力是佔有百分之六十，餘下的四成便是個人的實際環境支配，例如成長過程的栽培、生長地域、周邊遇到朋友或同學的影響等等。